Grazer Straße 25, 76227 Karlsruhe 0721-133-4632 Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. Mo - Do: 7:30 - 12:00 Uhr

Die Klasse 2c erobert die Schulküche

Kürzlich machte die Klasse 2c mit Frau Steinbach die Schulküche unsicher – und das im besten Sinne! Mit viel guter Laune, Mehl an den Fingern und großem Appetit machten sich die Schülerinnen und Schüler ans Plätzchenbacken.

Tatkräftig unterstützt von engagierten Eltern wurde geknetet, gerollt und ausgestochen, was das Zeug hielt. Auf dem Backplan standen echte Klassiker: Vanillekipferl, Zimtsterne und Butterplätzchen. Schon bald duftete die ganze Schule nach Weihnachten und guter Laune.

Nach dem Backen wurde es besonders bunt: Mit den verschiedensten Streuseln, Zuckerperlen und Glasuren verwandelten sich die Plätzchen in kleine Kunstwerke. Natürlich durften diese anschließend auch probiert werden – und das ließen sich alle nicht zweimal sagen!

Am Ende waren sich alle einig: Das Plätzchenbacken war ein riesiger Spaß und die Schulküche hat den fröhlichen Ansturm der 2c überstanden.

Plätzchenbacken

Kalender

Mo Di Mi Do Fr Sa So
1
Datum : Donnerstag, 1. Januar 2026
2
Datum : Freitag, 2. Januar 2026
3
Datum : Samstag, 3. Januar 2026
4
Datum : Sonntag, 4. Januar 2026
5
Datum : Montag, 5. Januar 2026
6
Datum : Dienstag, 6. Januar 2026
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Quick Links

Kontakt

Oberwaldschule-Aue
Ganztagsgrundschule in Wahlform
Grazer Straße 25
76227 Karlsruhe
 

Tel.: 0721-133-4632
Fax.: 0721-133-4639
E-mail.: poststelle@oberwaldschule-ka.schule.bwl.de
Internet: www.oberwaldschule.de

 

Wir nutzen Cookies auf unserer Website. Einige von ihnen sind essenziell für den Betrieb der Seite, während andere uns helfen, diese Website und die Nutzererfahrung zu verbessern (Tracking Cookies). Sie können selbst entscheiden, ob Sie die Cookies zulassen möchten. Bitte beachten Sie, dass bei einer Ablehnung womöglich nicht mehr alle Funktionalitäten der Seite zur Verfügung stehen.